Unsere Wurzeln – unser therapeutisches Verständnis

Unsere gemeinsame Geschichte beginnt mit dem Psychologiestudium in den achtziger Jahren an der Universität Hamburg. Dort studierten wir unter anderem bei den Professoren Inghard Langer und Gerhard Portele, die unser Verständnis von Psychologie und Psychotherapie nachhaltig geprägt haben.

Unsere Wege zur Psychologie und zur Psychotherapie waren dabei durchaus unterschiedlich. Joachim Nordheim hatte zuvor eine juristische Ausbildung absolviert und als Rechtsanwalt gearbeitet. Michael Meiffert war über viele Jahre in der klinischen Arbeit mit suchtkranken Menschen tätig. Fünfzehn Jahre arbeitete er in einer Hamburger Klinik im Bereich der Drogen- und Suchttherapie und baute parallel dazu seine psychotherapeutische Praxis auf.

Diese unterschiedlichen beruflichen Erfahrungen haben unseren Blick auf Menschen und ihre Lebensgeschichten erweitert und sind in unsere gemeinsame therapeutische Arbeit eingeflossen.

Die Begegnung mit der Humanistischen Psychologie

Prof. Langer leitete an der Universität Hamburg den Bereich Persönlichkeitsförderung in Gruppen. Durch ihn und Prof. Gerhard Portele fanden wir schon während unseres Studiums Zugang zur Gestalttherapie und zu den damals noch jungen Ansätzen der Humanistischen Psychologie.

Parallel zur Auseinandersetzung mit den gängigen Therapieverfahren – der Verhaltenstherapie, der Psychoanalyse und anderen Ansätzen – begannen wir bereits während des Studiums eine gestalttherapeutische und eine körpertherapeutische Ausbildung.

Es war eine Zeit des Aufbruchs, in der neue Vorstellungen vom Menschen, von persönlicher Entwicklung und von therapeutischer Beziehung entstanden. Diese Erfahrungen haben uns tief geprägt und bilden bis heute ein Fundament unserer Arbeit.

Im Zuge der gesetzlichen Neuordnung der Psychotherapie absolvierten wir zusätzlich eine Weiterbildung in tiefenpsychologisch fundierter Psychotherapie. Seit 1996 arbeiten wir als approbierte, zugelassene Psychotherapeuten im deutschen Gesundheitssystem.

Unsere humanistischen Wurzeln haben wir dabei nie aus den Augen verloren.

Schon früh haben wir gelernt, die verschiedenen psychotherapeutischen Schulen nicht als konkurrierende oder einander ausschließende Ansätze zu verstehen. Vielmehr haben wir die unterschiedlichen Methoden und Erfahrungen miteinander verbunden und daraus über die Jahre eine integrative psychotherapeutische Arbeitsweise entwickelt.

Die besondere Bedeutung der Gruppe

Wesentliche Teile unserer eigenen Ausbildung und persönlichen Entwicklung haben wir in Gruppen erfahren. Wir wissen deshalb aus eigener Erfahrung, welche Kraft in der Begegnung mit anderen Menschen liegen kann.

Diese Erfahrung geben wir in unserer heutigen Gruppenarbeit weiter. Unsere Gruppen richten sich nicht ausschließlich an Menschen, die therapeutische Hilfe suchen. Sie bieten ebenso einen Raum für persönliche Entwicklung, Selbsterfahrung und die Auseinandersetzung mit den eigenen Lebensmöglichkeiten.

Zu uns kommen Menschen aus ganz unterschiedlichen beruflichen und persönlichen Zusammenhängen: Menschen aus sozialen Berufen, Ärztinnen und Ärzte, Lehrerinnen und Lehrer und viele andere, die sich selbst besser kennenlernen, ihre Beziehungen bewusster gestalten und neue Möglichkeiten des Erlebens und Handelns entdecken möchten.

Ein weiterer wichtiger Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Fortbildung von Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten. In unseren Gruppen vermitteln wir nicht nur Erfahrungen und Methoden aus der integrativen Psychotherapie. Wir bieten auch die Möglichkeit, die eigene therapeutische Haltung zu reflektieren, die Wahrnehmung für zwischenmenschliche Prozesse zu vertiefen und die eigene Person als wesentliches Instrument therapeutischer Arbeit besser kennenzulernen. Dabei verbinden sich fachliche Weiterbildung, Selbsterfahrung und persönliches Wachstum.

Für viele wird die Arbeit in der Gruppe zu einem wichtigen Schritt ihrer persönlichen und beruflichen Entwicklung.

Der Mensch im Mittelpunkt

In den vielen Jahren unserer therapeutischen Arbeit hat sich für uns eine Überzeugung immer wieder bestätigt: Das wichtigste therapeutische Agens ist die vertrauensvolle menschliche Beziehung.

Methoden und therapeutische Konzepte sind wichtig. Sie geben Orientierung und eröffnen Möglichkeiten. Ihre eigentliche Wirksamkeit entfalten sie jedoch erst in einer Beziehung, die von Vertrauen, Offenheit, Respekt und wirklicher menschlicher Begegnung getragen wird.

Wir sind überzeugt, dass sich Psychotherapie in ihrem Kern nicht durch digitale Anwendungen ersetzen lässt. Sie lebt von der unmittelbaren Begegnung zwischen Menschen, vom gegenseitigen Wahrnehmen, vom Verstehen und Verstandenwerden, auch jenseits der Worte.

In der Gruppenarbeit erweitert sich diese Begegnung um eine besondere Dimension. Neben der Beziehung zu uns als Therapeuten entsteht ein lebendiges Beziehungsfeld zwischen den Teilnehmerinnen und Teilnehmern.

Hier können Menschen erfahren, dass sie mit ihren Ängsten, Verletzungen und Unsicherheiten nicht allein sind. Sie können sich zeigen, ohne sich verstellen zu müssen, und erleben, dass auch schwierige oder schmerzhafte Erfahrungen ihren Platz haben dürfen.

So kann ein Raum entstehen, in dem alte Wunden und Kränkungen behutsam berührt werden können, in dem Vertrauen wächst und neue Erfahrungen mit sich selbst und anderen möglich werden.

Einen solchen Raum zu schaffen und gemeinsam mit den Menschen, die zu uns kommen, lebendig zu halten, verstehen wir als eine unserer wichtigsten therapeutischen Aufgaben. Eine Arbeit, die uns bis heute fasziniert

Auch nach all den Jahren hat die psychotherapeutische Arbeit für uns nichts von ihrer Faszination verloren. Im Gegenteil: Wir erleben, dass wir mit zunehmender Erfahrung immer weiter dazulernen.

Therapie ist für uns keine Einbahnstraße. In der Begegnung mit den Menschen, mit denen wir arbeiten, entwickeln sich beide Seiten weiter. Jeder Mensch bringt seine eigene Geschichte, seine eigenen Erfahrungen und seine ganz besondere Art mit, die Welt zu erleben und Beziehungen zu gestalten.

In diesem Sinne ist jede therapeutische Begegnung auch ein kleines Forschungsprojekt. Wir begegnen immer wieder neuen Fragen, entdecken neue Zusammenhänge und lernen, genauer hinzusehen, besser zuzuhören und tiefer zu verstehen.

Wir haben nicht das Gefühl, irgendwann einmal mit dem Lernen fertig zu sein. Vielmehr erleben wir, dass unsere Arbeit mit den Jahren differenzierter, lebendiger und auch sicherer geworden ist.

Es ist dieses lebenslange Lernen mit und von den Menschen, das uns bis heute begeistert. Und es erfüllt uns mit Freude und Dankbarkeit, immer wieder zu erleben, wie tiefgreifend und nachhaltig persönliche Veränderungen sein können.